Din Cuprins: ◊ Valorile.
Statut, functii, tipuri.
Procesul de internalizare a valorilor ◊ O posibila incercare de deslusire a universului axiologic al profesorului ◊ Un posibil model al profilului axiologic al profesorului In aceste vremuri, ca, de altfel, in orice moment istoric al tatonarilor social-institutionale a cailor de urmat, cand educatia este considerata, de catre unii, mai importanta ca oricand sau, de catre altii, mai neputincioasa ca niciodata, era inevitabil sa nu ne ocupam de locul si de semnificatia profesorului.
Volumul isi propune o calatorie in (sub)straturile valorilor, convingerilor si credintele lui.
Valorile raman inima filosofiei educatiei, iar formarea initiala si continua a profesorilor nu poate sa faca abstractie de ele.
Practicarea sistematica a autoreflexivitatii axiologice poate contribui, in buna masura, la evolutia holista a profesorului.
In concluzie, profesorul nu poate fiinta si actiona in afara valorilor.
Esential este, credem, ca el sa isi cultive, cum stie mai bine si in mod continuu, cele mai alese valori ale umanitatii, intru slujirea inocentei universului copilariei si intru sustinerea cresterii tinerelor generatii in spiritul valorilor de Adevar, Bine, Frumos si Sacru.
| Cuprins |
|---|
Institutul European este o instituție dedicată educației și formării profesionale, care oferă programe de studiu și cursuri specializate în diverse domenii.
Cu un accent pe dezvoltarea abilităților și cunoștințelor, institutul se dovedește a fi o alegere populară pentru cei care doresc să își îmbunătățească cariera și să își dezvolte competențele profesionale.
Brandul inspiră utilizatorii să investească în educația lor și să își atingă potențialul maxim prin formare de calitate.
28.99 Lei
